Hội nghị trực tuyến về tình hình mở cửa trường học của các địa phương

Tham dự Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Kon Tum có đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Y Ngọc. Ảnh: ĐV

Quang cảnh Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Kon Tum. Ảnh: ĐV

Tham dự tại điểm cầu tỉnh Kon Tum có đồng chí Y Ngọc- Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh và đại diện lãnh đạo một số sở, ngành liên quan.

Tại Hội nghị, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, đến ngày 16/2, tổng số học sinh học trực tiếp trên cả nước là 21 triệu học sinh, chiếm trên 93%. Trong đó, 54/63 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đã tổ chức cho toàn bộ trẻ mầm non học trực tiếp; 9 tỉnh, thành phố chưa tổ chức (gồm: Hậu Giang, Trà Vinh, Hưng Yên, Vĩnh Long, Hà Nội, Phú Yên, Đà Nẵng, An Giang, Tiền Giang).

Theo kế hoạch, từ ngày 21/2, ở cấp mầm non, 59/63 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương cho toàn bộ trẻ mầm non học trực tiếp; còn 4 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gồm: Hà Nội, Đà Nẵng, An Giang và Tiền Giang) có kế hoạch cho trẻ em mầm non đi học trong tháng 2 nhưng chưa xác định được thời gian cụ thể.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, nhìn chung chủ trương kiên quyết mở cửa trường học đưa học sinh tới trường học trực tiếp được xã hội, nhà giáo, phụ huynh, ủng hộ, đánh giá là đúng lúc, kịp thời.

Tuy nhiên, trong quá trình triển khai còn có một số khó khăn, vướng mắc, hạn chế của địa phương. Đặc biệt, sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, khi tổ chức các hoạt động dạy học trực tiếp, một số địa phương có tỷ lệ giáo viên, học sinh nhiễm Covid-19 tăng mạnh như: Hải Phòng 9.649 ca, Hà Tĩnh 675 ca, Nghệ An 298 ca, Thanh Hoá 2.359 ca,...

Trước tình hình trên, nhiều cơ sở giáo dục phải chuyển đổi hình thức dạy học trực tiếp kết hợp học trực tuyến, vì phát hiện có ca F0 trong cán bộ, giáo viên và học sinh; một số địa phương còn quan điểm khác nhau về thời gian, thời điểm, cách thức, quy mô cho trẻ em, học sinh đi học trực tiếp; một số cơ sở giáo dục còn lúng túng khi xử lý các trường hợp học sinh F0, F1.

Kết luận Hội nghị, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đề nghị trong thời gian đến, các địa phương cần tiếp tục tổ chức kiểm tra, đánh giá tình hình dạy học trực tiếp đảm bảo an toàn phòng chống dịch; phối hợp chặt chẽ với ngành Y tế để đánh giá tình hình dịch bệnh, xử lý kịp thời các tình huống phức tạp xảy ra trong trường học; chủ động xây dựng kế hoạch năm học phù hợp với tình hình thực tiễn; xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình Y tế trường học trong các cơ sở mầm non, phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn 2021-2025.

Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam nhấn mạnh, việc tổ chức dạy học trực tiếp phải được tổ chức trên tinh thần không chủ quan, nhưng không quá sợ hãi căng thẳng, dẫn đến chỉ đạo rụt rè, thiếu nhất quán. Với những trường học có điều kiện bán trú đề nghị chỉ đạo tổ chức cho học sinh học bán trú; tăng cường tổ chức tuyên truyền, tập huấn, diễn tập cho cán bộ quản lý, nhân viên, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh về việc xử trí F0, F1 trong trường học và các biện pháp đảm bảo an toàn phòng, chống dịch, tạo sự đồng thuận cho trẻ em mầm non, học sinh đến trường, đảm bảo an toàn...

Đắc Vinh