Tu Mơ Rông: Hội nghị bàn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh dân tộc thiểu số

Quang cảnh Hội nghị. Ảnh: PN

Hội nghị đánh giá kết quả 3 năm thực hiện Đề án nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh DTTS của các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trên toàn huyện. Đến nay, mạng lưới trường, lớp trên địa bàn huyện Tu Mơ Rông được sắp xếp theo hướng tinh gọn, phù hợp với điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội và quy mô phát triển giáo dục của địa phương. Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn tăng. Chất lượng giáo dục tăng, trẻ DTTS 3-5 tuổi đi học mẫu giáo đạt tỉ lệ 99,6; học sinh DTTS cấp tiểu học được đánh giá hoàn thành chương trình lớp học đạt tỉ lệ 98,4%, tăng 2,2%; học sinh DTTS cấp THCS có học lực từ trung bình trở lên đạt tỉ lệ 92,86%, tăng 1,17%.

Tuy nhiên, công tác giáo dục trên địa bàn huyện vẫn còn một số khó khăn: cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ở một số cơ sở giáo dục còn thiếu, chưa đồng bộ; còn thiếu giáo viên cốt cán, nòng cốt, có kinh nghiệm; tỉ lệ chuyên cần của trẻ và học sinh hằng ngày của một số đơn vị trường còn thấp, kĩ năng giao tiếp và vốn Tiếng Việt của học sinh còn hạn chế; tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình THCS tiếp tục học lên THPT và học nghề chưa cao (dưới 50%)...

Hội nghị tập trung thảo luận, làm rõ những hạn chế, khó khăn, vướng mắc và nguyên nhân, đề xuất các nhiệm vụ, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh DTTS trên địa bàn huyện tính đến năm 2025, định hướng đến năm 2030. Trong đó, tiếp tục phát huy vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy đảng, chính quyền, đẩy mạnh sự vào cuộc của các ban ngành, đoàn thể, cha mẹ học sinh trong triển khai thực hiện Nghị quyết số 02-NQ/TU ngày 06/5/2021 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh khóa XVI. Các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm, giao lưu tiếng Việt, thi học sinh giỏi các cấp... giúp học sinh DTTS hình thành và phát triển những năng lực, phẩm chất mà mục tiêu của chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đã đề ra…

Phúc Nguyên